（一）
看著我的老師，闡釋於我別有意義的歌詞，我伏在桌上，細細思索聽不見的弦外音。
（鐘擺在這心裡晃動／每點每滴倒數／隨時預備旅程結束／早知沒醒不了的夢）
頭髮給修剪了。整個人顯得消瘦了。看上去彷彿年青了。
（我的頭髮長了亂了依然不了。詩人老掉牙，把相思連結。）
然後便說起上上落落的式與色。然後便揚揚手卻揮之不去擾攘的蒼蠅。然後便講一些煽動你惻隱的笑話。
（林敏聰貼近佛洛依德寫＜某一天＞﹕「每次看著這窗／隱隱可見／風中短跑／他的短褲」。）
（德希達說言語的有限。只是書寫亦太多延伸義了。）
無關聰明才智，只道是否同一種思考模式。
恰巧，鑰匙的凹凸脗合。
你的門鎖。
我敲門。


（二）
吃喝之際，才知道韓志勳乃蔡老師的丈夫，不禁大呼小叫。
（親愛的，總是格外沉默。）
兩個如此具有才華的藝術家互相吸引然後戀愛結成連理。
驚嘆生命的細細密碼。
想起 "Concerto for Europe" 的哀傷調子。


（三）
高貴的老師問我們如何「搭上」。
喜歡吃魚子醬的她說我無處不在。
我只想念一個地方。
答應了自己，一個人去旅行，到處留情。
只是一個人在途上自由行，卻不等於真的擁有自由。
（要拒絕兩人單調的生活／不想再隨波逐流／迷信了孤獨／就軟弱的拋棄了我的等待）
（我想要一個人去旅行／但願歸期會有約定／每個人都在問我／是否可以找到自由的你）
（亞德里亞海邊的人和風中的吉他聲／我怕你一個人在異鄉孤獨醒來）
（我會帶著你回來）


（四）
又來到那裡和羅說話。
窗明几淨，覺得有點像告解。
我總是留意到他孩子的照片。
笑起來眼睛瞇成一條線，有點像腰果。
長大了，會跟他一樣才華洋溢嗎？
一遍又一遍，他願意讀我寫的詩，又教我這個小鬼做人的道理。
別高估我們的能力，他說，我們只是人。
自然，又會講英文。
（thinking too much is detrimental to action.）
後來我們談及自由。每次提到自由我就傷心起來。
如何自由行也不會自由，只要你心裡有鬼。
是他教我黑格爾的自由論述與《藍》之關係。
（茱莉不住逃避過去。在五十米深藍也躲不開。）
像他那樣具責任心的人竟然明白我對生命的種種推諉。
其實他不像表面那樣高傲不群難以親近。
對我，他已經作出太多的鼓勵。
甚至，他竟對她說我是個完美主義者。
能夠對我落下如此註腳，他對我實在有相當的瞭解了。
提到詩，他說大抵青文來日會為他結集。
近來亦有寫詩的興頭，會增補一些新作。
我聽了很高興，雖然他倒覺沒有甚麼所謂。
只是他說我寫的東西還是老樣子。
「不能急。就是不能急。」
欲速不達。我恨自己為甚麼不是天才。
有時，我也不曉得自己怎麼敢膽在他面前班門弄斧。
我只是知道，我的幸運。
細細的自由。